O evento decorreu, na parte da manhã, do dia de ontem, na Sala Manuel de Oliveira, em Fafe, resultante da candidatura por parte da Escola Profissional de Fafe no Parlamento dos Jovens, uma iniciativa da Assembleia da República, em parceria com a Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares, a DGACCP, o Instituto Português do Desporto e da Juventude e as Direções Regionais da Educação das Regiões Autónomas dos Açores e da Madeira.
O parlamento dos jovens já decorre há 26 anos e este ano letivo 2021/2022 lançou como tema, para o ensino secundário:“Fake news: o impacto da desinformação na democracia”.
A deputada Clara Marques Mendes esteve na qualidade de representante da Assembleia da República com o objetivo de esclarecer os alunos sobre os efeitos negativos da proliferação das Fake News na democracia nacional e internacional. “A desinformação não é um problema novo, mas preocupam-nos cada vez mais”, referiu Clara Marque Mendes, eleita pelo circulo eleitoral de Braga.
De acordo com a deputada “a desinformação é qualquer conteúdo que nos chegue e que nos faça afastar do é realmente factual” e estudos indicam que as Fake News espalham-se 70% mais rápido do que as verdadeiras noticias e alcançam muitas mais pessoas.
Para controlar esta matéria, existe desde 2018 um código de conduta sobre a desinformação, para além da Entidade Reguladora da Comunicação que trabalha para combater a desinformação.
Conforme as declarações da deputada, “o trabalho que tem a vindo a ser feito no combate às Fake News é pouco e é necessário fazer muito mais”. Clara Marques Mendes deu relevância ao facto de cada um de nós ser responsável pela existência de Fake News e que todos, em conjunto, podemos contribuir para um futuro melhor nesta temática.
Relativamente, à questão da comunicação digital, a deputa considera que “é preciso criar condições para controlar essas plataformas”, referindo às redes sociais Facebook, Twitter, Instagram, TikTok entre outras.
No que diz respeito ao afastamento politico por parte dos jovens, a deputada considera que deve existir uma maior aproximação dos políticos eleitos aos eleitores. Por fim, Clara Marques Mendes deu especial relevância ao Ensino Profissional afirmando que este “está mais adaptado à realidade do que o ensino regular ao nível das disciplinas práticas e teóricas, nomeadamente na disciplina de integração”, já que aborda temas relacionados à consciência politica.
